PRAKTIK BAIK PEMANFAATAN MPI DALAM PEMBELAJARAN

Media pembelajaran merupakan bagian terpenting yang menjadi perhatian dalam melaksanakan proses pembelajaran. Pembelajaran yang bermakna akan didapat jika adanya efektivitas dari kegiatan yang dilakukan, yang salah satunya adalah dengan penggunaan sebuah media pembelajaran. Media pembelajaran adalah Media pembelajaran adalah segala bentuk alat atau bahan yang digunakan dalam proses pembelajaran untuk membantu peserta didik dalam memahami dan menguasai materi pelajaran. Media ini dapat berupa objek fisik, teknologi, atau kombinasi keduanya yang dirancang dengan tujuan mengkomunikasikan informasi secara lebih efektif dan memfasilitasi pemahaman serta retensi konsep-konsep pembelajaran.

Tujuan dari penggunaan media pembelajaran adalah untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik, bermakna, dan interaktif, sehingga membantu peserta didik dalam memahami konten pelajaran dengan lebih baik. Adapun tujuan penggunaan media pembelajaran adalah untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam belajar, pemahaman konsep, dan mendorong pembelajaran kolaboratif. Salah satu jenis media pembelajaran  adalah media interaktif. Termasuk di dalamnya adalah aplikasi edukatif, simulasi, permainan pendidikan, dan perangkat lunak pembelajaran. Media interaktif memungkinkan siswa untuk terlibat secara aktif dalam proses belajar dan memperoleh pengalaman langsung dalam menjelajahi konsep-konsep.

Media Pembelajaran ini merupakan media pembelajaran interaktif untuk kelas 5 Fase C pada kurikulum merdeka. Tema dari MPI ini adalah Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh? pada topik Organ Pernapasan Manusia. 

Media Interaktif ini memuat menu sasaran pengguna, tujuan pembelajaran, simulasi, materi, kuis/latihan, daftar pustaka dan pengembang. Anak diarahkan untuk login terlebih dahulu kemudian, bertahap masuk pada tujuan pembelajaran, simulasi, dan materi, serta latihan. Dalam media ini terdapat percakapan dalam bentuk komik, ada video pembelajaran dan video simulasi organ pernapasan manusia. Kemudian anak bisa juga membaca materi.





 Anak juga mengerjakan LKPD yang sudah dibagikan dan kegiatan pembelajaran diakhir dengan mempresentasikan temuan yang didapat mereka melalui LKPD di depan kelas. Proses pembelajaran dilakukan secara berkolompok agar anak dapat berinteraksi dan berkolaborasi.


Dalam kegiatan pembelajaran peserta didik sangat aktif dan semangat untuk belajar, tidak ditemukan peserta didik yang mengantuk, izin keluar atau bermain-main. Mereka asyik untuk mengamati video dan membaca materi. 



BERBAGI PRAKTIK BAIK PEMANFAATAN MPI DALAM PEMBELAJARAN DI SDN 60 PAYAKUMBUH


Payakumbuh, 18 Oktober 2023



Kegiatan Pembelajaran Berbasis TIK ( PembaTIK ) merupakan salah satu kegiatan dalam meningkatkan kemampuan IT pendidik dalam pembelajaran. Tahapan yang dilalui dengan mengikuti PembaTIK meliputi level literasi, implementasi, kreasi dan berbagi. Pemanfaatan berbagai platform teknologi dalam pendidikan sudah dilakukan oleh peserta pembaTIK di level 2 dan level 3. Ketika berada di level 4 ini saat nya para peserta pembaTIK untuk berbagi kepada rekan-rekan guru untuk mendukung pembelajaran yang lebih bermakna.

 

Kegiatan berbagi praktek baik merupakan salah satu bagian kegiatan dari pembaTIK level 4, yaitu level berbagi. Peserta pembaTIK level 4 diharapkan untuk bisa berbagi inovasi pemanfaatan pembelajaran menggunakan teknologi sesuai dengan bidang mata pelajaran yang diampu kepada rekan-rekan sesama guru. Kegiatan berbagi ini dapat dilakukan kepada sesama rekan guru di sekolah sendiri, rekan guru di kota sendiri atau pun se-Nusantara. Pelaksanaan kegiatan berbagi yang kedua ini saya lakukan sendiri karena hanya untuk kegiatan internal sekolah. Kegiatan ini dilakukan karena kebutuhan secara isedentil terkait adanya kegiatan pengawasan oleh Dinas Pendidikan Payakumbuh.


Pada kegiatan berbagi ini saya memaparkan tentang pemanfaatan Media Pembelajaran Interaktif (PMI) yang saya buat dengan aplikasi Articutulate Storyline 3. Sasaran media ini adalah untuk siswa kelas 5 SD Fase C pada kurikulum merdeka. Peserta didik dapat mengakses media interaktif melalui chromebook mereka. Peserta didik berinteraksi langsung dengan media ini. Pemanfaataan MPI dapat diintegrasikan dengan model pembelajaran Discovery Learning. Pemanfaatan MPI dalam pembelajaran inilah yang disebarkan melalui kegiatan berbagi praktek baik kepada rekan-rekan guru karena berbagai keuntungan yang dapat diambil.


 Tujuan dari kegiatan berbagi praktik baik ini adalah sebagai salah satu tugas sharing peserta pembaTIK level 4 kepada rekan-rekan guru dan berbagi praktik baik Implementasi pemanfaatan MPI dalam pembelajaran pada kelas 5 Fase C. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Rabu, 18 Oktober 2023 dari pukul 13.00 - 14.30 wib. Sebelum kegiatan dimulai Kepala Sekolah memberikan kata sambutan yang berisi kata -kata motivasi dan apresiasi bagi saya dan rekan-rekan guru lainnya. Materi yang saya sajikan adalah tentang Pembuataan MPI dengan Articulate Storyline 3 dan Pemanfaatan MPI dalam pembelajaran. Adapun peserta pada kali ini adalah sebanyak 7 orang.